Design keramiky a porcelánu
Vedoucí oboru: BcA. Marek Dias
Charakteristika oboru:
Každý den se setkáváme s keramickými či porcelánovými předměty, jako jsou vázy, mísy nebo květináče. Používáme svůj oblíbený hrníček, jíme z oblíbeného talíře. Přijdeme do koupelny, kde voda z kohoutku odtéká do porcelánového umyvadla. Všechny tyto předměty nám musí dobře sloužit. Zároveň se obklopujeme výrobky, které se nám líbí, protože mají hezký tvar. Spojením dobré funkce výrobku a jeho tvaru se zabývá produktový, neboli výrobkový design. Součástí produktového designu je i design keramiky a porcelánu.
Obor Výtvarné zpracování keramiky a porcelánu zaměřený na design keramiky a porcelánu staví na základech jednoho z nejstarších řemesel, tedy výroby keramiky a zároveň spojuje historická východiska s poznatky moderní technologie
a designu. Studium je zaměřeno na design keramických a porcelánových výrobků a volnou keramickou tvorbu
a neopomíjí ani výtvarnou polohu zpracování keramiky a porcelánu. Studenti se seznámí se zásadami prostorového modelování, plošné studijní kresby, učí se základy písma a kompozice, vytváří prostorové objekty. Pro tvorbu modelů
a forem používají klasické i moderní materiály. Při tvorbě návrhu využívají moderní výpočetní techniku s 3D programy
pro modelaci a vizualizaci a zároveň se učí prezentovat své návrhy a konečné produkty.
Absolventi oboru nacházejí uplatnění v širokém spektru oblastí designu a výtvarného umění. Jsou dobře připraveni
k dalšímu studiu na vyšších odborných a vysokých školách, převážně uměleckého zaměření.
Naši studenti se podíleli na realizacích zahradních váz pro zámecký areál v Třeboni, plastiky sv. Františka pro faru
v Hluboké nad Vltavou, jubilejních dárkových předmětů pro Hasičský záchranný sbor, exteriérových plastik pro ZOO Ohrada v Hluboké nad Vltavou, štítových váz pro radnici v Českém Krumlově a dalších.
| RVP: 82-41-M/12 Výtvarné zpracování keramiky a porcelánu ŠVP: Design keramiky a porcelánu |
||||
| předmět | I. | II. | III. | IV. |
| Český jazyk a literatura | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Cizí jazyk | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Občanská nauka | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Fyzika | 1 | |||
| Chemie | 2 | 1 | ||
| Ekologie | 1 | |||
| Matematika | 2 | 2 | ||
| Tělesná výchova | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Informační a komun. tech. |
2 | 2 | ||
| Počítačová grafika | 1 | 2 | ||
| Ekonomika | 3 | |||
| předmět | I. | II. | III. | IV. |
| Dějiny výtvarné kultury |
2 | 3 | 3 | 3 |
| Výtvarná příprava |
3 | |||
| Písmo | 2 | |||
| Studijní kresba |
2 | 2 | 3 | |
| Technické kreslení | 2 | |||
| Technologie | 2 | 3 | 2 | 3 |
| Modelování | 3 | 3 | 4 | 4 |
| Keramický design |
3 | 3 | ||
| Vytváření keramiky | 4 | 4 | ||
| Sádrařské techniky | 3 | 3 | ||
| Dekorování keramiky |
2 | 2 | ||
| Keramická tvorba |
10 | 10 |
































































